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1917年,世界上有三件年夜事與我有關。第一件,天年夜的事,列寧引導的十月反動,出生了蘇維埃共和國。隨之不久,馬列主義開端照亮中國。第二件,我爺爺誕生,50年后,我誕生。第三件,這一年在南京的浦口火車站,一個行動踉蹌的白叟,送他的兒子到北京唸書。8年后,這個年青人,寫了一篇1317個字的散文《背影》,成了中國口語散文的標志性作品。 2024年11月18日,立冬后不久,我就像著了魔似的對本身說:到浦口往。假如本年不往,來歲不知有幾多人要往。實在,往年年頭的時辰,我就動意要往浦口。詳細說,是往浦口火車站,到朱自清的父親買了橘子送兒子上火車的阿誰站臺。我不了解阿誰火車站此刻能否還在,火車能否還在通車,但只需往了,能在那里鵠立一會兒,聽一聽火車的汽笛聲,甚至能在標有浦口火車站的站牌下留個影,似乎就能感觸感染到朱自清父子的呼吸。 往的那天上午,九點多,氣象有些陰涼,同業的伴侶說,假如感到冷,我們可以在站臺打個卡就走。我說,果斷不成以,想想昔時朱自清父子吧。1917年的冬天確定比明天要嚴寒得多。一想到朱自清父親穿戴那件癡肥的青布棉袍,先把一兜橘子放在地上,然后腰向右邊傾斜著爬上站臺的情況,我就想哭。我們都為人怙恃了,甚至如我,還早已掉往了至親。 1981年,我在上初中一年級的時辰,語文講義上便有了朱自清的《背影》,當然還有魯迅的《藤野師長教師》《從百草園到三味書屋》,茅盾的《白楊禮贊》和冰心的《小桔燈》《櫻花贊》。那時,我不了解南京在北京的哪個標的目的,也不了解津浦線、隴海線,至于朱自清文中提到的浦口火車站,我想,與北京東郊的雙橋火車站也差未幾吧。由於,那時我和父親若到城里的白塔寺往看爺爺,每次都要從村里步行兩三公里走到車站。只是我們那里的火車站站臺是露教學天的。不外,車票很廉價,從雙橋到北京站每人只需花兩毛錢。我至今記得那兩張郵票鉅細硬紙卡車票的樣子。 到了浦口火車站,老遠就見到那幾個矮壯的年夜字,我匆倉促下車,讓事前聯絡接觸好的浦口火車站文明財產園的導游蜜斯給我拍幾張照片,這一刻我足足等待了44年啊!照完相,導游和幾位文友召喚我往火車站標的目的走。我看了一眼馬路對面的船埠說,我們先往船埠吧,昔時朱師長教師從揚州到南京,再從南京市里到江北的火車站,這船埠確定是必經之地。于是,我們便向江邊走往。 初冬的江面,海浪夾裹著陣陣冷風,交往的商船又將海浪催得更疾。立在船埠,看著遠處的南京長江年夜橋上,車流如梭。倏地,一列火車從北往南跨橋而過,我心說,這該不是由北京開來的吧!目測了一下,自我站立的船埠到長江年夜橋大要有兩三千米,這天然是空間的間隔。那么時光呢?自1916年朱自清第一次到北京,至今曾經一個多世紀了。明天,從揚州到北京乘高鐵也就四五個小時。假設,我是說假設,朱自清師長教師生涯在明天,我們還會看到父親送他上火車的背影嗎? 就在這個船埠,朱自清和父親從對岸乘著擺渡船上岸。上岸的剎時,是朱自清走在前邊,仍是父親走在前邊?要答覆這個題目,我們必需要對此時的朱自清父子有所清楚。朱自清原名朱自華,1898年誕生在江蘇東海,6歲隨教學父親朱鴻鈞舉家到揚州。朱鴻鈞在東海等地一向擔負處所下層的仕宦,直到1915年在徐州擔負榷運局局長,那可是掌管鹽專賣專運的肥差。1917年,發了財的朱鴻鈞不只調用了公款,還瞞著揚州的潘姨太又納了小姨太,成果潘姨太打上門來,致使朱鴻鈞“災患叢生”,不但丟了官,還氣逝世了親生母親。此時的朱自清,曾經是北京年夜學哲學系的先生,接收的是新文明教導,面臨這般優良的兒子,申明散亂的朱父怎么還能像曩昔那樣舉頭挺胸地走在後面呢?對于父親所做的錯事,朱自清顯然是不克不及諒解的。我料想,這時的朱自清甚至都不愿與父親同船,更不要說走在一路了。在必定意義上,1917年這個冬天,朱自清的父親送兒子到火車站,心坎是壓制而慚愧的,這大要也是他進進火車站,行動踉蹌地攀爬站臺為兒子買橘子時發生窘態的最基礎緣由。 浦口火車站自1908年開端扶植,1912年建成通車,2004年結束應用,此刻曾經成為國度級文物維護單元。在車站的核心,則建成了文明財產園區,各類與浦口火車站相干的元素,如候車年夜樓、雨廊、售票房、高朋樓、高等職工宿舍都被完全保存。女導游告知我,浦口火車站是全國獨一完全保存平易近國風采的百大哥站。我在臨街的處所看到一面老墻上釘著一塊藍色標牌,下面印有“津浦路1號。郵政編碼:210031”,感到頗有留念意義,便立此存照。固然,浦口火車站汗青長久,承載著很多主要的人與事。但無論若何,朱自清和他創作的《背影》一直是不成或缺的選項。不然,浦口站存在的意義要年夜打扣頭了。 走進火車站,只需進得一個小門,顛末簡略單純的檢票口,往東南標的目的一看,就可看到長長的站臺,站臺上邊是廣大的遮陽頂,但站臺的兩側并沒有停靠火車,讓人難免感到些許遺憾。好在那些犬牙交錯的鐵軌,由近到遠,仍是讓人佈滿聯想的。我走到站臺左側約七八十米的處所,便與伴侶一路會商:這個處所就該是朱父送朱自清上火車的地位吧?那么右側處,就該是朱父從站臺下邊爬下去,以及橘子堆放的處所吧?我怕不正確,干脆從站臺上跳下,站到鐵軌的中心,向兩交流側的高處罰別試了試,固然只要一米高,要想一個步驟邁上往還真是力有未逮。于是,學著朱父昔時的樣子,先將身子向左側傾斜,然后將左胳膊撐住空中,右腿盡力往站臺下面翻,這般用了三次力,才委曲上往。那時眼前沒有橘子,我只得將鐵軌上一枚年夜年夜的梧桐葉握在手里,看成姑且道具交流。導游捉住這個剎時,為我留下一張照片。回京后,我把那枚梧桐葉夾在記事本里,說不定哪一天我到清華園,會將其放在朱自清師長教師的泥像上。 我留意到,在浦口火車站文明財產園區的佈景墻上,張貼著有關《背影》的簡介和幾十張分歧年月講義版本圖片。相當長一段時光里,我都以為故事既然產生在1917年,那作者創作的時光年夜致在其文章開篇所言的“我與父親不相見已二年余了”,即1919年底。可后來一查才發明,創作的時光居然是1925年8月,于北京清華園。頒發的刊物為1925年11月22日的《文學周報》。這一時代,中國社會正處于動蕩之中,社會牴觸激化,政治局面不穩,人們加倍器重親情和家庭的暖和。也就在這時,朱自清收到父親的來信,告之:“我身材安然,惟膀子痛苦悲傷兇猛,舉箸提筆,諸多未便,年夜約年夜往之期不遠矣。”恰是由于這封傷感的信,刺痛了朱自清,他仿佛又看到了8年前父親在浦口火車站送本身時的“那瘦削的,青布棉袍,黑布馬褂的背影”。于是,在悲喜交集中,朱自清含淚寫下了這篇傳誦百年的散文名篇。 在此,有兩點需求闡明。 其一,朱自清在文中所說曾經有二年余不相見,其真正的的情形是自1916年起,朱自清就與父親掉和,除了後面提到的緣由,再有就是父親替兒子包攬了婚姻。好在老婆武鐘謙很是賢惠,后與朱自清婚姻的十余載,為其生下6個兒女。別的,自朱父丟官以后,家道式微,直接影響到朱自清1920年結業后的生涯。他回到位于揚州的江蘇省立第八中學教書,聽說第一個月薪水竟所有的被父親從校長那里拿走,連聲召喚都沒打。此時的朱自清曾經是做父親的人了,固然他了解父親的手頭已分歧往日闊氣,他也可以拿出部門支出給父親,但父親的粗魯家長風格,讓顛末北年夜平易近主迷信教導的朱自清無法忍耐,他不得不選擇離家出走。幾個月后,當朱自清回家接妻兒時,父親先是不讓他進家門,后來即便進了家門彼此也是無語。 其二,朱自清自1919年開端頒發詩歌,后轉進散文創作。他于1922年創作的詩歌《撲滅》、散文《促》,1923年創作的散文《槳聲燈影里的秦淮河》等,已使他在文壇名聲年夜噪,與魯迅、周作人、秋瑾、陳天華等口語文寫作前驅一路打破了“美文不克不及用口語”的科學。現實上,胡適師長教師早在1922年的《五十年來中國之文學》中,對口語散文的提高就有如許的表述。假如再過幾年,等朱自清的《背影》《荷塘月色》呈現,我想胡師長教師會加倍果斷他的判定。 1925年8月,朱自清27歲,年夜學結業5年,有了後代,也有了必定的人生經歷。他目擊了國度的興衰,也經過的事況了家庭的變故,對曩昔有了深入的反思與覺悟。正如朱自清在1928年寫作《兒女》一文所說:“我是個徹頭徹尾無私的人,做丈夫已是委曲,做父親更是不成。”在這時代,朱父也在反思與檢查,特殊覺得本身“年夜約年夜往之期不遠矣”時,他對兒子一切的一切城市諒解,獨一盼望的就是能和兒子“見上最后一面”。至此,一對掉和8年的父子終于完成了人生的息爭。 朱自清的父親真正看到《背影》,是在1928年。那一年朱自清的散文集《背影》由開通出書社出書。此時的朱父已舉動未便,他是在朱自清的弟弟朱物華扶持下一點點挪到窗前,倚靠在小椅上,戴著老花鏡一字一字讀的,文章還未讀完,已然老淚縱橫。待讀完,朱物華發明父親混濁的眸子放射出了光榮!…
散文家、翻譯家梁遇春是古代文學史上如流星普通閃爍而過的人物。他于1906年誕生于福建閩侯(今屬福州),17歲考上北年夜預科乙部英文班,兩年后以第五名考進北年夜英文系,23歲時以年紀班級最小、成就全系第一結業。結業后受葉公超之邀赴上海暨南年夜學本國語文系任助教,不久又回北年夜英文系任教員,并兼北年夜藏書樓西書編目主任。 這一路走來,梁遇春逐步顯顯露才幹矛頭。在北年夜英文系唸書時,他即遭到陳西瀅、溫源寧諸傳授的激勵(《凄風苦雨吊文豪》,1932年7月10日《北平晨報》第6版);同時其小品文的寫作與翻譯,也獲得諸如林語堂、周作人的提醒與點撥。 1932年6月25日,因患猩紅熱,梁遇春于北平遽然往世,文壇一片哀惋嗟嘆之聲。他的老教學友廢名說“在我覺得真是一個喪失。我們只好想到年夜塊的寂寞與豪奢……”(《悼秋心(梁遇春君)》,1932年7月11日天津《至公報·文學副刊》),周作人致施蜇存信中說“秋芥蒂故,亦文壇一喪失,廢名與之最稔,是以年夜為頹廢”,胡會議室出租適憐惜“中國掉往了一個極有文學愛好與天賦的少年作家”,“這是我們最悲傷的”(《吉姆爺》編者附記,《吉姆爺》,商務印書館1934年)。“遇春早逝世十年,或是晚逝世十年,我們的悲痛也許沒這末〔么〕年夜,但偏偏在他的天賦方才長翅的時辰,我們才感到非常惋惜。”(《凄風苦雨吊文豪》) 在弔唁的同時,學界也對梁遇春的文先生涯與殊異成績做了蓋棺之論,說他是“近數年來新起作家中之最富風度者”(《悲悼梁遇春君》,1932年7月7日天津《至公報》第5版),“文小樹屋章意境之別緻,為普通散文家所不及”(《凄風苦雨吊文豪》)。又因他翻譯了英國蘭姆等浩繁作家漫筆,其小我小品文也有蘭姆的作風,被人們稱之為“中國的愛利亞”(溫源寧Liang Yu-Ch’un,A Chinese Elia,1934年;郁達夫《中國新文學年夜系·散文二集》導言,1935年)。 梁遇春逝后,留下一堆已出未出的遺著;也因他的促離世,給后人梳理其著譯作品帶來不少疑云。關于梁氏生平著譯的多少數字種類,最早提到的是《新月》雜志,在其“盡筆”《Giles Lytton Strachey,1880—1932》一文的編纂附記有如下記敘: 著者梁遇春師長教師 (筆名秋心)不幸已于六月二十五日在北平病故。在他抱病前的兩禮拜,他很大方地給了 我們 四篇文章。本期先登他的兩篇批駁(另一文見“海內出書界”),其余兩篇小品文以后當分期頒發。梁君遺著已出書者有小品散文《春醪集》以及《英美詩歌選》(按:應為《英國詩歌選》),《小品文選》《紅花》《草堂漫筆》,《厄斯忒哀史》《草原上》《蕩婦自傳》等譯品共二十四種,未出書者有小品文集《淚與笑》及“隨錄”十余篇,現已由其知友廢名君擔任編纂,不久將由新月書店出書。(《新月》第4卷第3期,1932年10月) 由文中可知《新月》編纂對梁遇春的熟稔水平,有人據此揣度此編纂為葉公超。葉公超是梁遇春人生中很是主要的人物,二人年紀只相差兩歲,亦師亦友,也可說是知遇良知。1928至1929年間,葉公超曾邀梁遇春一路為《新月》雜志專欄“海內出書界”撰稿,專門譯介那時海內的著作學人,此前《新月》共刊載過梁遇春16篇此類書話。上文說到梁氏遺著的詳細種數及后續設定等情況,可見應當是介入檢核清算梁氏遺著遺稿的知情者;而由此前《至公報》發布的梁遇春往世訃告及后事設定可知,葉公超是治喪委員會十五人之一,且云“梁君遺著將由葉公超馮文炳二君為之編訂排印”(《悲悼梁遇春君》)。馮文炳即廢名,此說正與上文相吻合。另上文所說四篇文章,便是6月初梁遇春交給《新月》的四篇漫筆《Giles…
“高加林困難”帶來的思慮 “那個不是高加林,誰曾不負劉巧珍”——生怕是年夜大都讀者未必說出口的一句心里話。每位讀者在瀏覽《人生》時都有基于分歧汗青經歷的代進感,但總不免以如許牴觸的立場端詳高加林和我們本身。一個“負”字標舉了良知,是在古代版陳世美故事里表達忠貞與義務,在尋求小我完成的價值邦畿里瑜伽教室保存自我審閱,將高加林與我們切割,把他的“命運喜劇”回結于“性情喜劇”。但“那個不是”,又準備好了某種自我擺脫,是共情于令高加林不服的社會實際,是以經不起考驗的人道為名,帶著離別純摯的傷感和一點遲疑與懊悔,在“對的”盤算得掉后,作出人生選擇。 四十多年曩昔了,路遠筆下的“高加林困難”仍在,并且不再是專屬于鄉村青年的進城故事。在一本有關“小鎮做題家”的教導社會學著作中,作者謝愛磊就在媒介部門提到了路遠。假如說在《平常的世界》所勾畫的奮斗故事里,“物資生涯的磨難和精力層面的幸福是戰勝成分制約、完成社會活動的雙重注腳。現在,社會見貌和階級跨越者的活動故事又是另一番圖景。物資方面的進擊并未必定帶來精力的充裕。”研討者留意到,來自鄉村和小鎮的名校生固然看似靠“學業”完成了向下流動,經濟上基礎自足,卻依然蒙受著難以融進的感情壓力,面對著連續“改革本身”的焦炙。他們都在以一種或戲謔、或無法的方法,續寫著高加林的故事。 這種“不外時”,起首當然是由於路遠著意于“尋覓社會生涯中牴觸沖突比擬尖利的部位”。他用“社會的斷層”一詞描述轉型期的中國,“舊的正在消散,新的正在樹立。消散的還沒消散,樹立的也還沒樹立起來”,“非論生孩子上,人們的日常生涯,人們的認識都處于過渡、轉機、斗爭、牴觸的這種狀況”。這也是路遠所說“穿插地帶”的涵義。《人生》看起來只是一個由戀愛決定生發品德訓誡的故事舞蹈教室,但實在有更豐盛的內在。 《人生》題記引自《創業史》,但柳青筆下改霞進城聲援產業化扶植與梁生寶扎根鄉村合作一起配合終極告竣的牴觸同一,在《人生》中再度被復原為未解的“趙樹理困難”:是鄉村常識精英流掉與外鄉轉化的窘境,是若何覆滅三年夜差異、轉變傳統名利不雅的困難。當高超樓以機謀私讓兒子頂替了高加林平易近辦教員的地位,當高加林到城里擔糞被同窗張克南的母親言辭欺侮時,《人生》開篇就寫出了面對的一系列新的挑釁。這就是為什么路遠明白說要“給習氣了看大好人與壞人或年夜團聚故事的讀者供給一個新的抽像,一個匆忙分不清是‘大好人壞人’的人”。路遠一面看到了高加林渴求自我完成的公道性,一面又為他“于連式”近乎以惡抗惡、急切從生育他的地盤上剝離出往的野心覺得不安;他號召保爾·柯察金式的高尚精力,想要以巧珍“金子普通的心”與德順老夫關于休息的教諭“穩”住高加林,但又在高加林終極帶著慚愧之心返鄉的開頭一章題目下注明了“并非終局”。固然《人生》起首表示的是1980年月初鄉村聚會場地的改造,但其意義更在于提醒鄉土中國古代化過程中動力機制與實行、幻想之間存在的沖突。 除此之外,新的時期感到又在發現新的讀法。現在再看高加林追求自我完成的途徑,題目倒不是“走后門”,而是不挑釁既定形式的競爭。《人生》中頻仍應用了將內在打扮與成分認識聯繫關係的人物塑造法。好比高加林自願回村休息時,決心穿上一身最襤褸的衣服,拼命把本身“化妝”成個農人。路遠如許寫,是為了凸起高加林與鄉村的水乳交融,讓人思慮村落實際無從安置高加林對高等文明的向往與尋求。可是,當路遠寫到高加林盼望巧珍穿上那件米黃色簡直良短袖,用一塊紅頭巾把巧珍“打扮”成一張本國油畫上的美麗姑娘;當高加林進城之后,又必需依照黃亞萍的審雅觀點被“裝扮”一番,穿上咖啡色年夜翻領外衣和天藍色料子筒褲,提早“練習”一下年夜城市的生涯……即使路遠只是著眼于愛情中的關系,也在必需以物資標識成分品級、文明興趣的有意識中,寫出了“脫不失落的出生”。高加林的大志勃勃打破了城鄉區隔對小我向下流動的限制,但他終極只是從生涯的外形上占據了一個城市中的地位。 相較路遠寫作《人生》的1981年,現在,各類教導普及水平顯明進步、村落復興計謀凝集返村夫才等實際狀態的改良,似乎足以支持高加林們走出紛歧樣的路,但我們并未解脫高加林故事激發的不安與迷惑。路遠不只凸顯了單單依靠經濟主義邏輯、著眼于“成長”的軌制design并不克不及完整處理精力倫理方面的題目,路遠在《人生》之后對高加林命運的“重寫”與詰問,也為我們留下了路標,若何在時期中活出分歧的人生? 尋覓“羅曼蒂克” “幸福”一詞在《人生》中共呈現了十七次。幸福感畢竟若何而來?回憶起1980年月初的“潘曉會商”,路遠的創作無疑回應著時期命題。路遠對青年人的苦悶是有親身體驗的,寫作《人生》時代,路遠正揪心于弟弟“農轉非”的任務。路遠也靈敏地發覺到,不克不及將青年人的狂熱與虛無簡略回因于“文革”。恰好是由於改造開放付與個別新的活氣,青年人急切的意義感尋求才非分特別需求新的、牢固的支點。 但是,幻想主義的老調重彈能否可行? 《人生》勝利之后,路遠在很多場所都提到那時社會上年夜興“講實惠”的風尚,甚至想專門寫一部題為《尋覓羅曼蒂克》的小說來反應這個題目:“尤其是在一個太世俗、太市平易近化的社會中,羅曼蒂克能帶來一種生涯的豪情。想想戰鬥年月,那時辰男女青年有什么物資的享用?但他們那么年青,有的人在二十多歲就就義了本身的性命。他們為一種幻想,為一種精力,而使芳華激蕩。”固然路遠沒有寫成這篇小說,但《人生》同期觸及青年題材的作品都在摸索這種羅曼蒂克精力的組成及能夠。 《在艱苦的日子里》副題目是“一九六一年事事”。在這部準自傳體小說中,主人公馬建強幾乎因貧苦停學,在重要由干部後輩組成的“尖子班”里遭遇輕視與禮遇;但路遠的論述重心是“友好”,是同鄉們湊“百家姓糧”供他唸書,是教員的關懷和同窗間跨越階級的友情。這些都是路遠的切身經過的事況。他有興趣誇大故事產生地是黨群關系展開很好的老依據地,干部後輩吳亞玲和鄭年夜衛的父親都是戰鬥年月的反動甲士,由此才有開頭師生獨唱《游擊隊之歌》繼續“父兄們”的反動精力。小說中《鋼鐵是如何煉成的》《青年近衛軍》等書目標呈現,也是在調動白色經典組成的所有人全體記憶。假如說這些仍是在內部周遭的狀況及汗青資本上支撐人物的幻想性尋求,那么路遠對馬建強心思運動的描述,則試圖在人的認識能動性層面,闡明人何故能在窘境之中仍尋求心靈的高貴與美妙。馬建強因辱沒感而額外嚴格地請求本身,終極經由過程奮發進修和拾金不昧的品格博得了尊敬;他因激烈的自負心把一切輔助視為同情,顯得懦弱和乖戾,卻也由於這種極端敏感,可以或許更自發地往檢查本身能夠對別人形成的損害,以自我就義的方法往成績他人。貼著人物性情、心思念頭及行動邏輯往掌握實際,這種被稱作心思實際主義的寫法,以及向汗青中根究可繼續轉化的幻想主義資本,都成為路遠讓羅曼蒂克精力生根的出力點。 《你怎么也想不到》持續《人生》中進城故事與戀愛故事的牴觸沖突,分辨以薛峰和鄭小芳這對舊日情侶的視角講述二人結業后各奔前程的人生選擇。薛峰為了完成本身的詩歌幻想留在城市,成為一名文學刊物的編纂;鄭小芳則志愿往扶植比故鄉更瘠薄荒漠的毛烏素戈壁。兩人身上都有路遠的影子。薛峰的文學夢與編纂成分更切近路遠,但路遠用反諷的語調寫這個以興趣區隔階級的“文學圈子”,以薛峰和城市姑娘賀敏間不合錯誤等的關系,讓薛峰幾回再三檢查作為農人的兒子無法割舍的鄉土情。鄭小芳的人生不雅則直接繼續了反動幻想主義教導,表示為為平易近族國度甚至全人類命運貢獻的精力。“毛烏素情結”背后是一個個詳細真正的的扎根故事,是上世紀50年月率領公社社員十年栽林二十畝的牧羊女寶日勒岱,是1974年開端扎根年夜漠的陜西榆林市補浪河鄉男子平易近兵治沙連,是上世紀80年月初農校結業投身故鄉林業工作的徐秀芳。1983年,路遠異樣北上毛烏素,以“戈壁誓師”“櫛風沐雨一個步驟一磕向心目中的圣地走往”,描述本身若何斬斷曩昔獲得的成就,從急躁直達向更高的尋求。 路遠對兩個青年人命運的處置都比《人生》更進一個步驟,在“返鄉”之外思慮常識的用處,但是小說的開放式終局又隱含了新的題目。薛峰以為本身應當作為一個詩人往漫游,而不是成為地盤上永遠的居平易近教學,但村落會不會只成為詩人筆下的景致?鄭小芳以為人總不克不及為了獲得情感上的知足而變節生涯的準繩,但“生涯往往不克不及如人愿的遺憾”,又若何才不會消磨失落休息與發明的豪情? 可以說,路遠在《人生》之后一向在“重寫”《人生》。《苦楚》中的年夜年因高考落榜被小麗擯棄,又在復讀考取年夜學后,檢查本身只想在小麗眼前證實“莫把人看扁”的報復心思;《黃葉在金風抽豐中飄落》中的劉麗英不吝分開丈夫孩子也要嫁給教導局局長盧若華,最后才在精力充裕與生涯富饒、家庭親情與小我私欲的心思斗爭中改過自新。盡管從題材角度看,路遠聚焦的還是城鄉差異中的青年前途題目,但他更意在用高加林式“脫軌”的人物,往測繪時期轉機中的人心世界,在小說中從頭設定主動搖了的價值規范與倫理次序。…